Sous la conduite de M. Eyi Fortuné Gérard, Directeur Général des services législatifs, et Mme Jeannette Ndjena, Directrice des commissions parlementaires à l’Assemblée nationale, la visite de ces élèves qualifiés d’Elites a été marquée par trois principales phases.

D’abord la présentation de l’institution dans le hall, en partant de son historique, sa composition, mais surtout son rôle ainsi que celui des députés. Ainsi, les principales missions des députés sont de voter la loi, consentir l’impôt, contrôler l’action gouvernementale et évaluer les politiques publiques, a expliqué M. Eyi Fortuné. Ils n’ont pas pour mission de construire les routes, les écoles, les hôpitaux…a-t-il ajouté à l’endroit des élèves.

La deuxième étape de la visite a été la salle Indjedjet Ngondjout, dédiée aux réunions du bureau de l’Assemblée nationale appelé également la conférence des Présidents, l’instance décisionnelle de l’institution. Un bureau composé de 15 membres, dont le Président. C’est dans cette salle que se prennent les décisions de l’Assemblée.

Ensuite, la salle Jonas Ovono Assoume, l’une des plus grandes salles. Elle est réservée aux travaux des commissions en interne. À ce propos, Mme Jeanette Ndjena n’a pas manqué de souligner qu’il existe huit commissions qui s’occupent du travail parlementaire, notamment, les commissions des Affaires Étrangères ; de la Planification ; des finances ; de l’environnement, des Affaires sociales et bien d’autres. Les auditions relatives aux projets de loi du gouvernement se déroulent dans cette salle, a indiqué Mme Ndjena.

La troisième étape de la visite a été l’hémicycle qui abrite les travaux de la plénière de l’Assemblée nationale. Une salle avec un dispositif particulier selon lequel les députés s’assoient par regroupement parlementaire lors des sessions plénières qui consistent à voter des lois et à prendre des décisions importantes qui engagent le pays.

La dernière étape de la visite a été la rencontre avec l’honorable Awassi, plus jeune député de cette mandature. Il a expliqué le fonctionnement de l’institution avant d’écouter les jeunes élèves lors de la phase question – réponse. Pour Naomi, la rencontre a permis de mieux connaître l’Assemblée nationale, notamment le rôle des députés. « Ça me donne envie de devenir député parce que j’aime le droit  » a-t-elle déclaré.

Pour M. Adegnon Amega, le Directeur de l’établissement, cette activité s’inscrit dans la vision de l’école qui vise l’excellence. Nous voulons amener les élèves à mieux s’imprégner du fonctionnement des institutions. Nous profitons pour remercier l’APE qui a initié cette activité, visiblement appréciée par les élèves.
Le complexe scolaire El-Elyon a la particularité de promouvoir l’éducation chrétienne dans le système scolaire. Il est situé sur trois sites actuellement, notamment Agondje (sherko), la peyrie et STFO.

JB/MT